基于单片机控制的电子钟的电路及制作

　　1、载体的选用。根据课程标准，设计实践效果与趣味性相结合的载体——“基于单片机控制的电子钟”（以下简称电子钟）（图一）。电子钟是单片机教学中非常经典的一个应用案例。因为电子钟，它符合了单片机系统应用的五部分要求（图二），同时还有输出效果显而易见，调试过程方便等优点，在学生制作与编程过程中容易查找到作品故障的原因，所以结合本中心的特点选用了电子钟。在选用电子钟的控制芯片-单片机时，选用了易于学生操作的芯片和编程软件，同时又能充分体现单片机的作用。
　　2、电路图分解后教学。将单片机系统应用的五部分电路图分解后进行解读。我从学生的感受出发，考虑我的教学行为，从帮助学生学习的角度思考，我该怎么教。考虑到电路图的复杂性，学生在读图和理解方面有难度，所以根据单片机系统应用的五部分将电路图分解后进行讲解（图三）。然后再介绍电路图，使学生更容易接受和理解电路图。